粵文理〔201442

 

廣東文理職業學院校企合作管理辦法

 

第一章    

第一條  指導思想

堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的職業教育辦學宗旨,以培養生產、建設、管理、服務第一線的高技能型人才為目標,本著合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的方針,與企業在發展規劃、專業建設、課程建設、師資建設、實習實訓、教學評價、研究開發、招生就業、學生管理等方面開展深層次合作,全面推進校企合作、工學結合工作,增強學院辦學活力和社會服務能力。

第二條  合作原則

(一)互利共贏原則。校企雙方互惠互利,發揮各自優勢,共同發展,達到學校在提高人才培養質量與師資隊伍建設、企業在經濟與社會效益等方面的共贏。

(二)服務企業原則。學院以企業的人才需求為目標,主動深入企業調研,了解企業人才需要狀況、用人標準、技術需求,積極為企業開展培訓,急企業之所急。

(三)統一管理原則。校企合作是雙向活動,校企雙方的利益與責任必須高度統一,必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。

(四)校企互動原則。學校與企業間以服務換服務,共建共享、共贏共進。

第三條  適用范圍

本管理辦法適用于學院與企業在人才培養、實踐教學、招生、就業、科研、技術服務、培訓、文化建設等環節或領域開展的合作。

 

第二章  機構與職責

第四條  機構設置

學院成立校企合作辦公室,設在學院實訓中心,統籌協調學院校企合作項目,實施歸口管理。各系成立校企合作工作小組,系主任任組長,各專業帶頭人應為組員,具體負責本系的校企合作項目的實施與開展。

第五條  校企合作辦公室職責

為學院校企合作工作正常運行做好協調和服務工作:

(一)協調校內合作部門與企業的合作關系;

(二)負責重大校企合作項目的運作及管理;

(三)負責校企合作項目的合同管理及統計、總結等工作;

(四)負責對校內合作部門工作的考核、評價,檢查履約實施情況;

(五)負責校企合作工作經費的管理;

(六)負責校企合作中的其它事項。

第六條  校企合作工作小組職責

各工作小組在開展校企合作工作中的任務:

(一)提出本部門校企合作實訓基地、培訓基地、合作項目方案,供學院決策。

(二)積極探索多種形式的校企合作模式,做好工學結合的人才培養模式的創新工作。

(三)負責本部門校企合作項目的聯系、申報、運作、管理、成果的統計、總結、推廣等工作。

(四)具體負責課程建設、師資建設、實習教學、教學評價、社會服務、學生管理等方面的實施與開展,全面推進校企合作工作。

(五)負責本部門在校企合作項目實施期間,學院資產的權屬明確和保值增值。

(六)負責本部門校企合作中的各項經費管理。

 

第三章    合作條件與行式

第七條  合作企業(項目)條件

(一)合作企業的基本條件

開展校企合作的企業一般應具有獨立的法人資格,具有可持續發展的能力和較好的業績,具有較高的合作誠信度。

(二)合作項目的基本條件

校企合作項目能促進教學、科研水平提升,帶動學生實習實訓、招生、就業良性循環,適應社會需求和學院發展需要。

(三)不宜引進的校企合作項目范圍

擬引進的校企合作項目中含有國家或行業協會明令禁止的設備、材料、工藝或技術;

單純進行商業性生產經營;

有關法律、法規禁止的其它情形。

第八條  形式與內容

各專業教學團隊應在探索校企合作新型辦學模式的實踐中,不斷總結經驗,開展全方位、深層次、多形式的合作。在堅持為地方經濟建設服務的原則基礎上,學校和企業共同制定教學指導方案,共同培養高技能型人才。

(一)共建專業結構,校企共同研究專業結構,使專業結構更加合理,更能為區域經濟發展和產業升級、企業發展提供高技能型人才。

(二)共建專業課程體系和內容,根據技術發展和崗位能力需求的變化不斷優化課程體系和課程內容,引入行業企業標準,與企業專家一起編寫修訂教學參考資料。

(三)共建師資隊伍,引進企業專家做兼職教師,派出學校教師到企業定崗進修,共建企業專家與專業教師構成的教學團隊和科研團隊,服務教學,服務企業發展。

(四)共建校內外實習實訓基地,優化實習實訓條件,讓實習實訓更加貼近實際工作過程;可以考慮設置校中廠、廠中校,可以聘請企業技能大師進入學校開設工作室。

(五)共建教學評價體系,引入企業標準化的方共同評價教學效果。

(六)合作可延伸到共同開展企業新產品開發、技術改造和技術攻關以及學校教學項目研究等領域,也可以由學校為企業加工產品,實行產教結合。

(七)在堅持“優勢互補,資源共享,互惠互利”的原則基礎上,學校與企業簽訂訂單培養協議,按照企業人力資源配置計劃和技術要求,對學生實施定向培養。實施訂單培養的班級可以采取冠名制等管理形式。無論是長期合作還是短期定向培訓,均可視為訂單培養。

(八)學校按照協議為企業培訓員工,提高員工素質和學歷水平。

(九)探索實踐教學模式,進行工學交替教學模式的探索。

(十)在現有專業課程體系中植入行業、企業認證證書相關課程,視作校企合作的一個特殊類型,納入校企合作管理范疇。

(十一)企業對以任何名義對學院進行捐助,包括企業獎學金等形式,視作校企合作的形式之一,但可簡化手續。附加條件的捐助,應以協議的形式規定雙方的責任義務,履行完整的審批手續。

第九條  審批

(一)立項

擬開展校企合作項目的相關部門需向校企合作辦公室申請,辦理立項手續。

(二)審查

由校企合作辦公室負責牽頭審查校企合作項目總體情況,報院長辦公會審查,同時視項目情況召開專項論證會。

(三)批準

校企合作項目經審查,提交院長辦公會審定通過后,由學院領導代表學院簽署后方有效。

凡批準立項的校企合作項目,應制定項目實施方案,實施方案必須經校企合作辦公室審核、批準后實施。承擔校企合作項目的相關部門應按合同規定加強日常管理工作。

 

第四章  管理與評價

第十條  日常管理

日常管理與合作企業建立共管機制。校企合作項目由校企合作辦公室統籌協調,根據項目類型歸口管理。

每學期末,校內合作項目的相關部門應向校企合作辦公室上報校企合作工作總結,及時反映校企合作過程中取得的成績和存在的問題。并及時將簽訂的校企合作協議上交校企合作辦公室備案登記。校企合作辦公室定期對項目執行情況進行檢查。

第十一條  經費及資產管理

校企合作項目實施期間,應明確協議書(合同)所涉及的固定資產的權屬,并明列儀器設備清單。合作企業贈予學院的儀器設備,應根據學院資產管理的相關規定及時辦理入賬手續。

學院在校企合作項目實施過程中有收入的,其中學院的收益部分應按財務規定執行。

第十二條 知識產權管理

凡校企合作項目在合作過程中獲得的產學研成果(包括發表論文、專著、專利),均應按協議確定管理方。未明確定義知識產權管理方的,應確定校企合作雙方為共同管理方。

第十三條  效益評價

各系校企合作工作小組應對校企合作項目在專業建設、人才培養、實踐教學、技術服務、科研成果、師資培養、職業培訓、資源使用、功能利用等方面進行年度效益評價,并按照合同(協議)規定檢查履行情況。考核年報表于每年1225前報校企合作辦公室。

第十四條  獎懲規定

校企合作辦公室每年對校企合作工作進行評測,對做出突出成績的部門和個人進行表彰和獎勵。對違反學院各項規章制度者按學院有關規定進行處罰。

第十五條    

本管理辦法自發布之日起執行,并由校企合作辦公室負責解釋。

 

 

 

附件:

[點擊瀏覽該文件:廣東文理職業學院校企合作項目協議書審批表.doc]

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